Module 2

Accompagner la compréhension du langage écrit en rééducation orthophonique

Présentation

Ce module vise à développer et à enrichir la prise en charge orthophonique des personnes en difficulté face à la compréhension du langage écrit. Il s’agit d’acquérir ou d’améliorer les capacités du praticien à accompagner le patient à découvrir ses processus cognitifs d’apprentissage en compréhension du langage écrit, à les conscientiser, puis à les enrichir grâce à des outils et à des attitudes adaptées.

Objectifs 

• Approfondir sa connaissance des processus cognitifs liés à la compréhension du langage écrit
• Acquérir les connaissances, attitudes et pratiques fondamentales pour conduire un entretien exploratoire
• S’exercer à l’utilisation des outils proposés en rééducation orthophonique

Moyens pédagogiques : 

• Apports théoriques et pratiques supervisées d’entretiens exploratoires
• Applications en orthophonie à partir d’études de cas et de mises en situation
• Supports papiers et vidéo

Public : Orthophonistes et professionnels de l’accompagnement pédagogique ayant suivi la formation « Gestion mentale et nerosciences - Module 1 :  les fondamentaux.

Organisation : La formation se déroule sur 2 fois 2 jours, soit 26 heures au total. Nombre maximum de participants : 20

Cette formation est dispensée par Cécile GIRAUD - Orthophoniste formatrice.

Programme "Compréhension du langage écrit en rééducation orthophonique"