Gestion mentale et neurosciences

Formation dyscalculie pour orthophonistes

Développer les processus cognitifs d'apprentissage en rééducation orthophonique

Module 2 - Approfondissement

Présentation

L'approfondissement permet de s'entraîner à accompagner le patient à découvrir ses processus cognitifs d’apprentissage, à les conscientiser puis à les enrichir grâce à des outils et à des attitudes adaptées.

Objectifs 

« Savoir FAIRE et savoir ETRE » pour mener un entretien exploratoire.

  • Approfondir les notions fondamentales des processus cognitifs d’apprentissage
  • Intégrer la notion d’entretien exploratoire : ses objectifs, sa pratique
  • Acquérir les notions fondamentales de l’écoute et de l’accompagnement de la personne : les attitudes facilitatrices et la reformulation
  • Savoir se positionner en tant que praticien : être à l’écoute de soi pour être à l’écoute de l’autre
  • Comprendre, pratiquer et accompagner l’interoception, l’attention consciente

Moyens pédagogiques : 

  • Apports théoriques et pratiques supervisée d’entretiens exploratoires
  • Applications en orthophonie à partir d’études de cas et de mises en situation

PublicOrthophonistes et professionnels de l’accompagnement pédagogique ayant suivi le module 1 : les fondamentaux.

OrganisationLa formation se déroule 3 fois 2 jours, soit 39 heures au total. Nombre maximum de participants : 20

Cette formation est dispensée par Cécile GIRAUD - Orthophoniste formatrice.

Programme "Gestion mentale et neurosciences - Module 2 - Approfondissement"

Module 2 - Approfondissement (3x2 jours)

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