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Une fois le bilan réalisé et le diagnostic de Trouble Spécifique des Apprentissages Mathématiques posé, il s’agit de proposer une prise en soin orthophonique adaptée.

Vous découvrirez comment élaborer un projet thérapeutique spécifique aux déficits cognitifs découverts lors de la formation «  bilan des TSAM » :

• Dyscalculie : atteinte du sens du nombre
• Trouble du raisonnement : déficit des opérations logiques et des inférences

Ce projet thérapeutique intègrera également les causes multifactorielles du TSAM (fonctions exécutives, praxies, langage oral…) ainsi que les apprentissages mathématiques fondamentaux de l’école primaire (base 10, transcodages, calcul mental, sens des opérations et résolution de problèmes, techniques opératoires, fractions).

La réussite d’une prise en soin passe également par le choix d’une démarche rééducative adaptée au patient. Durant les 10 jours de cette formation, vous vous imprégnerez de cette démarche tout en utilisant de nombreux outils de remédiation qui vous seront proposés et partagés. Ainsi, à l’issue de chaque session, vous pourrez directement mettre en application les notions qui auront été abordées.

Ce qui nous tient particulièrement à cœur, chez Dystingo, c’est que vous ressortiez de cette formation avec la possibilité de :

• comprendre l’origine des difficultés de vos patients
• analyser les compétences cognitives sollicitées dans chaque activité proposée lors de vos séances
• utiliser les nombreux outils mis à votre disposition
• être autonome pour adapter chaque rééducation au profil cognitif du patient

La formation se déroule sur 2 années civiles, soit 10 jours pour découvrir la totalité du projet thérapeutique :

• 4 jours pour « rééducation des TSAM année 1 » : raisonnement
• 6 jours pour « rééducation des TSAM année 2 » : sens du nombre et apprentissages mathématiques

Ces formations vous sont proposées par Magali Thirion et Marie Boëmare orthophonistes et formatrices.

Programme rééducation des "TSAM"