Rééducation des TSAM Année 1 - Lyon 2022 - Groupe 3

• Lauren : la formation est passionnante notamment grâce à l'expertise et la pertinence des explications de Magali Thirion.
• Anonyme : un grand merci pour cette formation claire, organisée et très agréable à suivre.
• Anonyme : formation très enrichissante et intervenante dynamique, à l'écoute et accessible. Merci beaucoup!
• Clémence : super formation, claire, complète et agréable à suivre. Le petit plus ce serait peut-être quelques vidéos de production de patients.
• Alice : formation très motivante et concrète (merci pour les mises en situation, stressantes mais très riches!)
• Tiffany : formation très riche et très complète et axée sur la pratique que j'ai facilement prise en main et me suis bien appropriée au cabinet. Les activités proposées sont ludiques et variées pour le plus grand bonheur de l'orthophoniste et des patients.
• Anonyme : une formation bien construite qui donne l'envie et la confiance suffisante pour se lancer.
• Elsa : merci pour cette formation brillante, claire et pratique.
• Clémence : toujours un plaisir de venir en formation avec Magali! Contenu très complet et expliqué de façon très claire, merci beaucoup!
• Ludivine : formation super! Les ateliers de mise en situation permettent de vraiment comprendre la théorie. Et merci pour ce super accueil.
• Marie : merci beaucoup pour cette formation très complète. Merci pour l'accueil chaleureux et le contenu très clair.
• Lucie : une formation claire, documentée, pratique, Une formatrice passionnée et passionnante, qui prend le temps de s'adapter, de répondre aux questions. Je recommande cette formation!
• Lucie : une formation de qualité, qui permet de prendre confiance sur nos capacités à prendre en charge rapidement des enfants avec des troubles des apprentissages mathématiques. Je recommande ++. Merci!
• Anonyme : très bonne formation et formatrice qui permet une application immédiate et précise dans nos prise en soin en cognition mathématiques. Merci!
• Jordan : formation géniale pour appréhender la richesse et la complexité de la cognition mathématique. Beaucoup d'exemples concrets à mettre en place rapidement au cabinet.