Le bilan des « T.S.A.M. » (Dyscalculie)

Bilan formation dyscalculie

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Depuis la nouvelle version française du DSM-5 (2016), la terminologie utilisée par les orthophonistes lors de la pose d’un diagnostic a évolué. Nous parlons maintenant de troubles neurodéveloppementaux au sein desquels se trouvent les troubles spécifiques des apprentissages (en langage écrit et en mathématiques).

L’acronyme T.S.A.M. représente donc le Trouble Spécifique des Apprentissages Mathématiques qui, au regard du DSM-5, correspond aux symptômes suivants :

  • Difficultés à maîtriser le sens des nombres, les données chiffrées ou le calcul
  • Difficultés avec le raisonnement mathématique (appliquer des concepts, résoudre des problèmes).

La formation « bilan des TSAM » vous permettra de poser un diagnostic de Trouble Spécifique des Apprentissages Mathématiques tout en précisant le ou les facteurs causals de ce trouble : dyscalculie (= atteinte du sens du nombre) et/ou trouble du raisonnement.

Les compétences cognitives et les autres apprentissages associés à la cognition mathématique (langage oral, langage écrit, praxies, compétences visuo-spatiales, fonctions exécutives, mémoire…) seront également pris en compte afin de déterminer les causes multifactorielles des difficultés scolaires. Vous découvrirez les bilans complémentaires nécessaires à la pose de certains diagnostics.

Durant les deux jours de formation, nous vous proposerons un rappel de tous les modèles théoriques nécessaires à la bonne compréhension du vaste domaine de la cognition mathématique :

  • Triple Code (pour le sens du nombre) : Dehaene
  • modèle développemental de la cognition numérique : Von Aster et Shalev
  • modèle constructiviste (raisonnement et logique) : Piaget et coll.
  • systèmes cognitifs de pensée et inférences : Houdé
  • mémoire à court terme : Majerus

Puis, vous analyserez des épreuves (issues de tests normés) qui permettent d’objectiver l’atteinte du sens du nombre (dyscalculie) et/ou un trouble du raisonnement pour conclure à un diagnostic de trouble spécifique des apprentissages mathématique.

À l’issue de la formation, vous pourrez également élaborer un projet thérapeutique spécifique, outil indispensable pour débuter une rééducation orthophonique (voir ici le programme de la rééducation des TSAM).

Cette formation vous est proposée par Magali Thirion, et Marie Boëmare, orthophonistes et formatrices. 

Programme Bilan des TSAM

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Les formations "Bilan des TSAM" de Dystingo sont éligibles au FIFPL et au DPC.

Paris - Bilan des TSAM 2023 - Groupe 2

Cette formation se déroule dans le centre de Paris (14ème), aisément accessible en Métro (arrêt Glacière, ligne 6) ou RER.

Cette formation est animée par Magali Thirion

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Les formations "Bilan des TSAM" de Dystingo sont éligibles au FIFPL et au DPC.

Détails de la formation

Début de la formation jeudi 09 mars 2023
Deuxième jour vendredi 10 mars 2023
Horaires 9h-17h30
Places 30
Places disponibles OUI
Inscrits
Date de fin des inscriptions mardi 31 janvier 2023
Prix individuel Activité libérale : 400€, salarié : 500€, DPC : 448€
Lieu
FIAP Jean MONNET
30 Rue Cabanis PARIS, 01 43 13 17 00 75014 France
FIAP Jean MONNET
400.00EUR 24

pictohandicapdystingo Cliquez ici pour en savoir plus sur l'accessibilité aux personnes avec handicap

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